指南
20分钟练习:裁切、模糊与覆盖保留了什么
用自制的非私密公告图做三个副本,每次只改变一种处理。对照文字是否可读、版面关系是否保留、说明是否引人误解,并留下可检查的记录。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南编辑方法
编辑方法:把主张与证据逐条对应,保留未知并记录修改理由;不提供个案鉴定。
每条说明先写具体主张,再注明材料支持的位置。以闭馆公告为例:裁切图只支持“可读到闭馆”,完整公告才补足日期。修改结论时保留原句、新句及引发修改的材料。教学案例均为虚构设定。
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用自制的非私密公告图做三个副本,每次只改变一种处理。对照文字是否可读、版面关系是否保留、说明是否引人误解,并留下可检查的记录。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南先找到能支持具体主张的材料,再决定怎样写图注。来源页、内容凭证和许可声明回答不同问题;缺少其中一项时,明确留下未知。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南「亚洲 无 码」在本站仅作查询标签辨析:地域不能确定人物或拍摄地点,遮挡状态不能证明真实性与使用许可。示例均为非露骨教学材料。