情境练习
遮挡标签与图像语境室：情境练习
保留一份自制公告底图，再分别制作裁切、模糊、覆盖版。每版写保留、丢失、误读和图注四项记录。
本栏回应什么问题
模糊和覆盖处理同一个测试编号；裁切单独测试日期缺失造成的语境变化。
适合：学习看图和使用图片的读者
学习步骤
- 使用虚构公告与测试编号 BOX-204。
- 导出后按相同显示尺寸比较。
常见误区
- 在同一副本上连续叠加全部处理。
- 把示范记录当作自己的实验结果。
本栏学习卡片
学习卡片
用四个文件完成遮挡对照
保留一份自制公告底图，再分别制作裁切、模糊、覆盖版。每版写保留、丢失、误读和图注四项记录。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
20分钟练习：裁切、模糊与覆盖保留了什么
用自制的非私密公告图做三个副本，每次只改变一种处理。对照文字是否可读、版面关系是否保留、说明是否引人误解，并留下可检查的记录。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
有没有遮挡可以说明影像的哪些事？
只能描述当前版本哪些细节可见。未见遮挡不能推出未经编辑；有遮挡也不能证明内容虚假。真实性、事件语境与使用许可要分别核验。